sexta-feira, 8 de maio de 2020

Atividade Psicomotricidade (espelho / postura / quente-frio)

OFICINA DE EDUCAÇÃO PSICOMOTRICIDADE – PROFª ANA CLÁUDIA

1) 
ESPELHO – DESENVOLVER A ESTRUTURAÇÃO ESPACIAL, COORDENAÇÃO MOTORA FINA E COORDENAÇÃO ÓCULO-MANUAL

MATERIAL: FÓSFORO OU PALITO DE DENTES

DESENVOLVIMENTO: REPRODUZIR AS POSIÇÕES DOS PALITOS CONFORME A FIGURA
ABAIXO. VAMOS DIFICULTAR... DEPOIS, FAZER UMA SEQUÊNCIA POR VEZ, TENTANDO
MEMORIZAR. OLHA UMA, TAMPA A FIGURA, E TENTA REPRODUZIR.






2) MANTENDO A ELEGÂNCIA ESTES EXERCÍCIOS POSSUEM A FUNÇÃO DE EQUILÍBRIO QUE É A BASE ESSENCIAL DA COORDENAÇÃO DINÂMICA GERAL QUE

POSSUEM A FINALIDADE DE MELHORAR O COMANDO NERVOSO, A PRECISÃO MOTORA E O CONTROLE GLOBAL DOS DESLOCAMENTOS DO CORPO NO TEMPO E NO ESPAÇO.


MATERIAL: UM COPO DE PLÁSTICO, UM LIVRO, UM BRINQUEDO.
DESENVOLVIMENTO: DESLOCAR-SE EM UM PERCURSO POSSÍVEL EM SUA CASA, ORA COM UM COPO, ORA COM UM LIVRO, ORA COM UM BRINQUEDO. LEMBRE-SE, TODA VEZ QUE O OBJETO CAIR, TEM QUE VOLTAR PARA O INÍCIO DO PERCURSO. SE TIVER MAIS ALGUÉM PRA FAZER, CRONOMETRE O TEMPO PARA VER QUEM FAZ MAIS RÁPIDO.  


3) QUENTE E FRIO – ESTA TAREFA POSSUI A FUNÇÃO DE DESENVOLVER A PERCEPÇÃO VISUAL, TONICIDADE E ORGANIZAÇÃO ESPACIAL.

DESENVOLVIMENTO: ESCOLHE-SE UM OBJETO PARA SER ESCONDIDO. QUEM TENTAR
ACHAR, DEVE SER RETIRADO DO LOCAL PARA NÃO VER ONDE FOI ESCONDIDO. QUANDO RETORNA AO LOCAL, A PESSOA QUE ESCONDEU DEVE FALAR “QUENTE” QUANDO ESTIVER PRÓXIMO E “FRIO”, QUANDO ESTIVER LONGE.

  


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