Trabalhando Oralidade

A linguagem oral se constitui em um pré requisito para aprendizagem da leitura e escrita. Desenvolver habilidades por meio de atividades lúdicas é favorecer ao amadurecimento desses processos. Em relação a leitura,podemos observar que envolve varias associações entre símbolos auditivos,símbolos visuais,experiências vividas,significados e sentidos que o individuo atribui ao mundo que o cerca. E no caso da escrita, requer que o individuo consiga conservar a ideia que tem , ordenar em uma sequencia e coerência .Assim ,verificamos que vale a pena investir em atividades que promovam a alegria e a motivação para aprender.

Atividade 1

Trava línguasTrava-língua é um jogo de palavras inseridas em frases curtas, rimadas e engraçadas. O desafio é falar rápido sem enrolar a língua. No caso de dificuldade , o desafio será repetir falando corretamente. Na medida em que traz benefícios no desenvolvimento da fala , pode ser um recurso utilizado , auxiliando melhorar a dicção brincando.

Sugestões para os responsáveis:

Brinque junto e demonstre alegria de participar da atividade.

1. A abelha abelhuda abelhudou as abelhas.
2. Fala, arara loura. A arara loura falará.
3. A babá boba bebeu o leite do bebê.
4. Bagre branco, branco bagre.
5. O bode bravo berra e baba na barba.
6. O brinco da Bruna brilha.
7. Casa suja, chão sujo. Chão sujo, casa suja.
8. Catarina canta uma canção com Carina.
9. Dorme o gato, corre o rato e foge o pato.
10. A chave do chefe Chaves está no chaveiro.

Atividade 2

Jogo da mímica com rima:

Um pessoa, tenta representar por meio de gestos e / ou uma ação o nome de um filme,de um personagem,objeto ou atividade. Para isso,vai dando dicas de palavras ou mostrando objetos que rimam com o que ela está representando. Assim ,na tentativa de acertar,o individuo vai desenvolvendo a habilidade de rima.